【実施報告】はじめてのキャンプ~ひとりでお泊りできるもん~

キャンプ概要

日 程2026.4.11(土)~12(日)
場 所兵庫県立甲山森林公園
対 象年中~小学2年生
参加者8名
引 率20名

■1日目(4/11)

➢ 兵庫県立芸術文化センター前集合・出発

 1日目は13時30分に集合が完了しました。キャンプに初めて参加する子どもたちも多く、緊張しているようすも見られましたが、班のお友だちやリーダーさんとおしゃべりする中で徐々に笑顔が見られるようになりました。

➢ アイスブレイク

 アイスブレイクは班ごとに分かれて2つのゲームを行いました。

 「自己紹介ボール」では、音楽に合わせてボールを回し、曲が止まった時にボールを持っていた人から順に名前や好きなものを紹介し合いました。お友だちの話を聞いて「ぼくもそれ好き!」「なんで好きなの?」など、自然に会話が増え、子どもたち同士の距離も縮まっていきました。

 次に、9マスの中に子どもたちと鬼が入り、「せーのっ!」の合図でほかのマスに一斉にジャンプしながら鬼から逃げる「マス鬼ごっこ」を行いました。体を動かしながら遊ぶことで緊張もほぐれてきたようで、笑いながら楽しそうに逃げるようすや班のお友だちと声を掛け合う姿が印象的でした。

➢ 自然遊び

 自然遊びでは「ネイチャービンゴ」と「マーブリング」を行いました。

 「ネイチャービンゴ」では、ビンゴカードに書かれた「切り株」や「ピンク色のお花」などをキャンプサイトの中から探しました。あちらこちらから「見つけた!」という声が聞こえ、見つけたお花や葉っぱをリーダーやスタッフに嬉しそうに見せるようすが印象的でした。班のお友だちに「一緒に探そう!」と声を掛け合うなど、協力しながら取り組む姿が見られました。

 「マーブリング」では、水に浮かべた絵の具でオリジナルの模様を作りました。子どもたちは絵の具が水の上でゆっくりと広がっていくようすに興味津々で、それぞれが思い思いに色を選びながら作品作りに取り組んでいました。完成した模様は一つひとつ違っていて個性が表れており、お友だち同士で完成したデザインを見せ合いながら楽しむようすが見られました。最後にネイチャービンゴで集めたお花や葉っぱを自由に貼り付けて、自然を感じられる作品を完成させました。

➢夕食・ふりかえり

 夕食は、みんなでスタッフがつくった焼きそばを食べました。食事中には今日行ったプログラムについて楽しそうに話す姿が見られ、和やかな雰囲気の中で班での時間を過ごしていました。体を動かした後ということもあり食欲旺盛なようすで、何度もおかわりをする子どもたちもいました。

 ふりかえりでは、シールを用いて自分の気持ちを表現しました。「今日いちばん楽しかったプログラム」「今の気持ち」「明日楽しみなこと」の3つの項目について、それぞれ4択の中から自分の気持ちに近いものを選び、模造紙にシールを貼りました。子どもたちは、「どれにしようかな」と悩みながらも、自分の気持ちと向き合い、じっくり考えて選ぶようすが見られました。

 シールを貼った後には、リーダーや班のお友だちと選んだ理由や今の気持ちについて話し合う時間を設けました。「どういうところが楽しかった?」と聞くと、「鬼ごっこでつかまらなかったとこ!」「絵の具でいっぱい色をつくったとこ!」など、自分の言葉で伝えようとする姿が見られました。言葉だけでなくシールで気持ちを表現することで思いを伝えやすくなり、一人ひとりが自分の気持ちをふりかえることができました。

➢ 入浴・就寝準備

 入浴では1日の活動で汗をかいた体をきれいに洗い流しました。入浴後、さっぱりして部屋に戻り、歯磨きや翌日の準備を終えると就寝に向けて落ち着いた時間を過ごしました。就寝時間までは部屋のお友だちと遊んだり、リーダーとお話をしたり、普段とは違う環境での部屋での時間を楽しんでいました。就寝時間の21:00になり声をかけると、すぐに布団に入り、静かに就寝することができていました。

■2日目(4/12)

➢ 起床・キャンプデューティー

 2日目は朝7:00に起床し、キャンプデューティーを行いました。自分が使ったシーツや枕カバーをたたみ、荷物の片付けまでしっかりと行っていました。自分の片づけが終わると、部屋の掃除機がけを手伝ったり雑巾で机を拭いたりして、自分たちが使った部屋を隅々まで綺麗にしました。

➢ 朝食

 朝食はホットサンドで、子どもたちは様々な種類の具材から自分の好きものを選んで作っていました。ホットサンドが出来上がると、班のお友だちと「どんな具材のせた?」などと話し合い、にぎやかで楽しい朝食の時間を過ごしていました。

➢ 工作

 工作では、「ストーンペイント」と「オリジナルしおり作り」を行いました。

 「ストーンペイント」では、石に自由に絵を描き、自分だけの作品を制作しました。「何色を使おうかなあ」と考えながら、色を重ねたり模様を工夫したりするなど、集中して取り組む姿が見られました。様々な色を使って子どもたちは思い思いにデザインを考えていました。石に絵を描き終えると「みてみて!」と嬉しそうに見せるようすも印象的でした。

 「オリジナルしおり作り」では、真ん中に四角く穴を開けたクラフト用紙にセロハンテープを貼り、透明な部分に自然の素材を取り入れたしおりを作りました。「こっちの方がきれいかも」と試行錯誤する姿や、お友だちと見せ合いながら楽しそうに工作するようすが見られ、それぞれの個性が表れた作品が完成しました。

➢ 昼食

 昼食では、みんなで3種類のお弁当の中から好きなものを選んで食べました。食後の片付けもリーダーと一緒に取り組むなど、2日間を通して班内のコミュニケーションが増え、協力的で明るい雰囲気になっていました。お腹も満たされて、午後の活動に向けて気持ちをリフレッシュできた時間となりました。

➢自由遊び

 自由遊びの時間では、「ボール集め」と「探してタッチ」を行ったほか、フリータイムとしてお昼寝やドッジボール、サッカー、縄跳びなど、それぞれが自分のやりたいことを選んで過ごしました。

 「ボール集め」は、3つのグループに分かれて行いました。最初に一列に並んで1人ずつ真ん中に5つ置かれたボールを取りに行き、その後他のグループのボールもお互いに取り合うことで、どのグループが最初に3つのボールを集められるかというルールで行いました。

 ゲームが始まると、子どもたちは一斉にボールに向かって走り出し、「あっちから行こう!」と声を掛け合いながら動く姿が見られました。他のグループのようすを見ながらお友だちと協力してボールを守ったりするなど、作戦を考えながら取り組むようすも見られ、盛り上がりのある活動となりました。

 「探してタッチ」では、「三つ葉のクローバー」や「桜の花びら」などのお題を聞き、鬼に捕まらないようにお題に合うものを探してタッチするゲームを行いました。子どもたちは周囲の自然に目を向けながら、「あった!」「これじゃない?」と楽しそうにお花や葉っぱを探していました。

 また、お友だち同士で「ここにあるよ!」と教え合ったり、一緒に探したりする姿も見られ、自然と関わりながら活動を楽しんでいました。

 フリータイムでは、ドッジボールやサッカー、縄跳びで元気に体を動かす子や、少し疲れてお昼寝をする子など、それぞれが自分のペースで過ごしていました。リーダーやお友だちと自由に関わり、リラックスした雰囲気の中で思い思いの時間を楽しむようすが見られました。

➢ ふりかえり

 2日目のふりかえりでは、「1番楽しかったこと」「今の気持ち」「成長できたと思うこと」の3つの項目について、自分で選んだところに似顔絵や表情を描いて表現する活動を行いました。選んだ項目には、にこにこした笑顔など、それぞれの気持ちに合わせて自由に描くようすが見られ、「楽しかった!」という気持ちや達成感を自分なりに表現していました。2日間の活動を振り返る中で、自分の変化やできるようになったことに気づくようすも見られ、キャンプの締めくくりとしてそれぞれが気持ちや成長を振り返って表現することができました。

➢ 解散

 楽しい時間はあっという間に過ぎ、自由広場にてお別れの時間を迎えました。2日間をともに過ごした班のお友だちやリーダーと少し名残惜しそうにしながらも笑顔で手を振り、「ばいばーい!」と声を掛け合ったりする姿が見られました。お迎えに来てくれた保護者の方の顔を見ると、ほっとしたような安心した表情を見せ、活動で作った作品や2日間の思い出を話している姿が印象的でした。 初めましてのお友だちと出会い、はじめての経験をたくさんして、充実した2日間となりました。

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自然は子どもをしなやかにする。

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自然は子供をたくましくする。

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